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　　蔣仕元指出，在國家政策的鼎力支持下，機器人教育開始興起。機器人教育是通過組裝搭建運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。在這一趨勢的引導下，機器人進入了學校，作為一門學科，成為學生教育的一項課程。而社會一些教育機構也引進機器人教育，以激發青少年的創造力、鍛煉青少年的動手動腦能力及團隊合作能力、培養他們的創新精神和良好的科學素養為目標

　　隨著現代科技的迅猛發展，機器人技術已廣泛應用于人類社會的各個領域。國家更是重視機器人對中國科技的影響，在機器人項目上給予積極的政策支持，以促進機器人產業的發展。經過近年國家對機器人項目的重視，及對機器人項目的引進、探索、發展，該項目將會是2014年好的投資項目。

　　“目前機器人包括工業機器人、服務型機器人及空中機器人三大類別。”據東莞市機器人技術協會秘書長蔣仕元分析，2014年中國工業機器人的市場需求將進入爆發期，十二五是中國工業機器人產業發展的關鍵轉折點，工業機器人的需求量將以每年40%的速度增長。而服務機器人，在“十二五”期間，該專項也將著力突破制約我國服務機器人技術和產業發展的關鍵技術，以滿足國家安全、民生科技和經濟發展的重大需求，并努力把服務機器人產業培育成我國未來戰略性新興產業。

　　蔣仕元指出，在國家政策的鼎力支持下，機器人教育開始興起。機器人教育是通過組裝搭建運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。在這一趨勢的引導下，機器人進入了學校，作為一門學科，成為學生教育的一項課程。而社會一些教育機構也引進機器人教育，以激發青少年的創造力、鍛煉青少年的動手動腦能力及團隊合作能力、培養他們的創新精神和良好的科學素養為目標，為時代培養新型的科技人才作鋪墊。從這一角度來看，足以說明國家對機器人項目的重視及機器人產業的巨大影響力。機器人產業的發展及機器人教育的普及與重視，也是機器人項目的投資契機；機器人項目的成果與效益，也將有助于吸引大量的企業加盟到機器人產業，加盟到機器人教育。

　　東莞機器人技術協會會長單位拓野機器人自動化有限公司將率先在機器人產業專業鎮長安鎮成立機器人教育品牌，開發“拓野-現代工業自動化”系列課程，成為中國青少年機器人課程教育培訓機構。在時代的號召下，在創新科技的引導下，在機器人產業的推動下，有望成為2014年優投資項目的機器人教育項目，期待你的加盟。